? ? ? ?教師是學生成長路上的引路人，是學生學習生活中的導師，為進一步提升學校教師專業發展應具備的價值理念、必備品格和專業能力，助力教師實現教學能力專業化發展，努力在學校打造一支職業素養好、業務能力強、教學水平高、具有創新精神的教師隊伍，2022年暑期，安徽合肥醫藥衛生學校選派多名教師參加各類培訓活動。
? ? ? ?在教育主管部門的大力支持下，今年暑期，學校先后選派19名教師先后參加護理類教師教學創新團隊省培活動、幼兒保育課程實施能力省培活動、康復技術課程實施能力省培活動、計算機應用技術類暑期進企業市培實踐活動、護理類暑期進醫院市培實踐活動、教育部“1+X”老年照護師資考評員培訓、教育部“1+X”皮膚護理師資考評員培訓等，后期將根據教育主管部門要求，還將選派老師參加校本高級研修、班主任高級研修等縣級培訓活動，同時學校也在積極準備校本培訓活動，將適時開展。
? ? ? ?培訓中，所有參訓教師格外珍惜參訓機會，無論在理論培訓環節還是在實踐操作技能環節，參訓教師都能做到認真聽講，希望在職業精神、專業能力、研究能力和團隊合作方面有所收獲，期望在學科專業上確立高度，在專業成長上追求卓越，希望通過自身的扎實學習，練就本領，提升技能。參訓教師均表示，這樣的培訓機會十分難得，感謝學校能夠提供這樣的平臺，希望以后能夠多多參加這樣的培訓，不斷開闊自身視野，讓自己更加直觀看到自身在專業領域的缺失與不足，促進自身深遠發展。
? ? ? ?只有教師自身做好了，才能去更好的教育學生。一直以來，學校深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，堅持“為黨育人，為國育才”，注重提升學校教師在思想政治素質、師德師風、教書育人、專業素養等方面的能力和水平，切實將教師教育培訓作為推進學校師資隊伍建設的重要手段，給予專業教師充足的發展空間。
? ? ? ?近年來，安徽合肥醫藥衛生學校始終把教師培訓作為提升教師隊伍綜合素質的重要手段，大規模、有重點、全員化開展教師培訓，精選培訓內容，創新培訓形式，強化培訓管理，確保培訓質量，全面提升教師隊伍能力素質。通過培訓，更新了學校教師的教育理念和教學方法，提高了教師職業素養和育人水平，為學校教育高質量發展提供了堅實的人才保障。
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